En esta nueva entrada vamos a responder varias preguntas sobre un texto científico, el cual lo podéis encontrar en esta dirección:
1. ¿Cuál es el objetivo de investigación?
El objetivo de la investigación es doble:
1) Por un lado quiere hacer una evaluación de programa que consiste en proporcionar apoyo social dirigido a un grupo de adolescentes que presentan discapacidad motora.
2) Por otro lado pretende estudiar el impacto que tiene este programa sobre los voluntarios adolescentes.
2. ¿Cuáles son el problema/as y la/s hipótesis?
El problema es que no existe una interacción entre iguales de niños discapacitados adolescentes y niños, debido a la sobreprotección de los adultos, la carencia de relaciones sociales y la falta de conocimiento social, relacionados con las limitaciones funcionales derivadas de la propia discapacidad, que restringen su participación en algunas actividades, especialmente las que exigen esfuerzo físico, y la falta de interés y motivación por parte del discapacitado ante el temor al fracaso o rechazo social.
Existen diversas hipótesis, que son las siguientes:
1) Suponemos que existen diferencias significativas en las habilidades sociales que los adolescentes con discapacidad motora presentaban antes y después de su participación el programa de intervención.
2) Se esperaban diferencias significativas en el auto-concepto general y social manifestado por los adolescentes discapacitados antes y después de la intervención.
3) Se esperaba que los adolescentes que ejercieron la función de voluntariado también se beneficiaran de su participación en el programa de intervención. En particular, se esperaban diferencias significativas en auto-concepto pro-social antes y después de su participación en el programa de intervención, así como, en el grado en que estos adolescentes valoran la amistad y el compañerismo.
4) Se espera que la satisfacción por el desarrollo del programa y el deseo de continuidad fueran altos, tanto en discapacitados y sus familias, como en los adolescentes voluntarios.
3. ¿Qué diseño de investigación utilizan?
El diseño utilizado en el documento es un diseño explicativo, dentro del cual, forma parte de un diseño cuasiexperimental, de tipo pretest-posttest; ya que se toman datos antes del desarrollo del programa y después de él, para después comparar el resultado del programa aplicado.
